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立足心理工作,服務全校師生——學生成長指導中心工作介紹

提交人:北師大附校 | 時間:2019/6/26 21:24:43 | 瀏覽次數: | 編緝文章 | 返回首頁

熱烈祝賀我校學生成長指導中心滕麗琴老師和趙華丹老師榮獲“常州市優秀心理健康教育教師”稱號!


本次評選活動是為大力推進學校心理健康教育,表彰學校心理健康教育工作中作出突出貢獻的優秀教師,而我校兩位老師獲得殊榮離不開她們平時扎實的教育教學工作。

學生成長指導中心品牌文化

我校學生成長指導中心在兩年來的工作中形成了自己的“心理品牌”——“親愛的樹洞”。具體有:

1. 親愛的樹洞——心理健康教育課。學校在中小學均開設心理健康教育課,每周一節,依據中小學生不同的心理階段設計專題課程,比如自我認識、人際交往、情緒管理、學習發展、生活適應、生命意識等,以幫助學生形成健全的人格和良好的心理品質;針對中小學生不同的興趣特點開設校本課程,比如初中生的心理電影賞析、趣味心理學、一人一故事劇場,小學生的沙盤游戲成長訓練營等,以幫助學生更好地了解、走近心理學。

2. 親愛的樹洞——心理咨詢。對于需要個別輔導的同學、家長和老師,學生成長指導中心根據來訪者的需要定期、不定期地開放舒心屋,為大家提供科學、規范的心理咨詢。


3. 親愛的樹洞——團體輔導。為更好地服務師生,學生成長指導中心依據師生的心理特點與需求,定期開展團體輔導活動,如初中生的“信任之旅”活動,教師成長互助小組活動等。


4. 親愛的樹洞——心理健康節。為進一步推動全校心理健康教育工作,普及中小學心理健康教育基本知識,還組織策劃了兩屆校園心理健康節活動。活動形式豐富多彩,活動內容貼近學生,使學生和家長受益。


5. 親愛的樹洞——父母成長營。為幫助家長樹立正確的教育觀念,形成良好的家校合力,學生成長指導中心于20183成立了小學部和初中部兩個“父母成長營”,以“潤自父母,澤及少年”為主旨,學習、交流和分享育兒理論和經驗,幫助家長和孩子共同成長,以提升家庭的幸福感和學校育人效果。一年來中小學開展了7次線上、2次線下讀書分享活動,讀書7本,其中小學部營員形成讀書分享15.5萬字,初中部形成讀書分享21.2萬字。同時,中小學共開展了10次線下父母課堂活動,受益人群達2000余人。



6. 親愛的樹洞——微信公眾號。學生成長指導中心緊跟時代步伐推出了微信公眾號“親愛的樹洞in北師常附”,定期推出心理類原創文章、相關活動報道、心理電影以及科普知識,以多種形式宣傳心理健康知識,關注人數達1600人左右。



學生成長指導中心的心理老師們通過兩年的積累,為北師常附的師生提供了很多的幫助,同時也受到了廣泛好評。今后心理工作組的老師們會繼續用自己的所學所思最大化地去幫助北師常附的師生更好地成長!

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